学习指导心得体会,心得体会

撰写心得体会有哪些具体流程呢？我们与其他人经常会在同一件事情上有不同的看法，我们需要撰写自己的心得体会。写心得体会是一种提升修养增强自信的好方式，“学习指导心得体会”为编辑为您收集并提供，欢迎您参阅读本网页！

不学礼，无以立，对于一个人来说，礼仪实质上是人的内在修养、思想品德、文化素质和交际能力的外在表现，是尊重他人的表现形式和行为技巧，是一个人立身处世、塑造良好形象的重要因素。在本次就业指导课程上，《礼仪与形象》这一节课让我印象深刻。对于女生来说，礼仪就是一个魅力无穷的话题，从头到脚、从走路说话到待人接物，无一不包。

爱美之心人皆有之，如何让自己变“美”，礼仪，便是一颗灵丹妙药。没有女生不希望自己成为仪态万方、万众瞩目、优雅迷人的焦点，容貌无法改变，但气质、仪态却可以通过培养养成。形象等于教养，良好的形象建设来自自身的礼仪素养，一个举止优雅、衣着得体、妆容精致、言谈高雅的女人，是人人都愿意结交和亲近的，这样有高度礼仪修养的女人，不管在哪里都是魅力四射的。换句话说，礼仪，就是女人彰显魅力的资本。而这节《礼仪与形象》指导课，便是教我们如何让男生变得更绅士，女生变得更优雅。课堂上，刘婷老师针对个人形象、社会交际、日常生活、职场办公(包括面试)、商务应酬等多方面的礼仪礼节为我们作了详细的介绍和指导，我们在学习到相关礼仪礼节的同时也意识到礼仪对我们生活的重要性。鉴于我们都是处于在找工作或者即将找工作的时期，老师着重讲了关于面试礼仪的注意事项，并且举了几个老师当年在企业做hr时遇到的例子，让我们都受益匪浅并引以为戒。职场礼仪是我们职业场所中应当遵循的一系列礼仪，是现代社交礼仪的主体。在复杂多变的职场中，无论是求职者与面试者，还是上级与下级、同事之间的交往，都离不开职场礼仪。一个人只有全面地掌握并恰当地运用职场礼仪，才可以使自己在职场中左右逢源，从而获得顺利的发展。正所谓“有礼行走天下，无礼寸步难行”。我们在应聘企业单位时我们自身体现出来的礼节礼数即成为hr们对我们的第一印象，而对于女生来说，着装打扮、发型妆容、言语和举手投足间的礼仪更是印象分当中的利器，甚至我们可以毫不夸张地说：成也萧何，败也萧何。若做得好，便是加分利器，若稍有闪失，便会让面试官们对你的印象大打折扣。我们经常说，细节决定成败。这句话同样适用于礼仪。课堂上老师举了一个让我印象深刻的

经历过一些事情后让人成长，常常心里不能平静，想要表达自己内心的想法就可以选择写一篇心得体会。编写心得体会可以使自己更加自信和有序地面对学习和生活，究竟怎样写出一份优质的心得体会呢？我们为您推荐一篇题目为“学法指导心得体会”的优秀文章值得一读，希望您分享本页内容与您朋友！

数学学习方法指导，简称数学学法指导，是“学会学习”的一个重要组成部分。目前，数学学法指导问题是数学教学理论研究和实践中的一个重要课题。因此，笔者想就此问题从三个方面做些探讨，以抛砖引玉。

长期以来，数学教学改革偏重于对教的研究，但是对于学生是如何学的，学的活动是如何安排的，往往较少问津。现代教学理论认为，教学方法包括教的方法和学的方法，正如前苏联教学论专家巴班斯基指出的那样：“教学方法是由学习方式和教学方式运用的协调一致的效果决定的。”即教学方法是受教与学相互依存的教学规律所制约的。

当前，教学方法改革中的一个新的发展趋向，就是教法改革与学法改革相结合，以研究学生科学的学习方法作为创建现代化教学方法的前提，寓学法于教法之中，把学法研究的着跟点放在纵向的教法改革与横向的学法改革的交汇处。从这个意义上讲，学.法指导应该是教学方法改革的一个重要方面

埃德加富尔在《学会生存》一书中指出：“未来的`文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”“教会学生学习”已成为当今世界流行的口号。前苏联教育（－上网第一站35d1教育网）家赞可夫在他的教学经验新体系

中，把“使学生理解学习过程〃作为五大原则之一。就是说，学生不能只掌握学习内容，还要检查、分析自己的学习过程，要学生对如何学、如何巩固，进行自我检查、自我校正、自我评价。学法指导的目的，就是最大限度地调动学生学习的主动性和积极性，激发学生的思维，帮助学生掌握学习方法，培养学生学习能力，为学生发挥自己的聪明才智提供和创造必要的条件。

1.3  更好地体现学生为主体的需要我国著名教育（－上网第一站35d1教育网）家陶行知先生早就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。“美国心理学家罗斯也说过：“每个教师应当忘记他是一个教师，而应具有一个学习促进者的态度和技巧。”专家学者精辟地阐述了学生在整个教学过程中始终是认识的主体和发展的主体思想，强调了学法指导中以学生为主体的重要性。教师在教学过程中的作用，只是为学生的认识的发

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严峻的就业形势和高校人才培养模式的错位使高校就业指导工作日益突出。以下是我能网小编为大家带来的关于[大学生就业与创业指导]大学生就业创业指导课心得体会，以供大家参考!

3月16日上午8：30分在龙城中学二楼会议室聆听了潍坊市人生规划与职业指导报告团二位专家的报告，深受感动，倍受鼓舞。今后为自己提高施教水平奠定了良好的基础。

首先，初中学生开展《人生规划和职业指导》的教育是非常必要的。宋敏老师先从“你是谁?”引导自已定位，认识自己。又从“二十以后你是谁?”谈到个人的职业、收入、责任。现在初二学生已经开始思考自己的未来和职业，而初中阶段没有专门的人生规划课程和职业指导课程，对于自己的前途和未来只是基于自己狭隘的经验、同伴及书本上的道听途说来进行思考和设想。由于缺乏正确的指导和引领，再加上现实中多种复杂因素的影响，这种人生设想往往缺乏合理性和前瞻性，他们不可能把自己的前途和未来描绘成绚烂多彩的蓝图，也不可能自发形成一种崇高而美好的理想，当然更不可能产生一种奋发向上的动力。相反，面对目前日益紧张的学业竞争、日益严峻的就业压力，很容易产生对当前生活的一种逃避态度。部分初中学生出现厌学情绪就是最好的证明。可见，组织初二学生进行人生规划、对学生进行职业指导已是当务之急。

其次，初二学生要明确《人生规划与职业指导》的教育目的和意义。毋庸置疑，当初一新生跨进初中学校的大门的时候，他们也是带着美好的梦想来的。但是，一年后，他们才知道初中生活远远不是他们所想象的那么美好。繁重的作业、一天到晚的上课、接连不断的考试、严格的管理和规范等等压得他们喘不过气来。由于他们不明确初中学习的目的和意义，所以他们自然地就同小学时期进行类比。小学时期的管理要比初中轻松、自由得多，学习任务也轻得多，于是，他们萌生逃学的想法也就不足为怪了。因此初中学生今天学会规划,成就未来人生.学生根据社会的需要和个人发展的志向,规划自已未来的发展.曲振国教授告诉我们:毕业选择与人生目标.其中告诉我们什么是生涯和生涯规划及初中生面临的选择等.从一串数

在日常生活中，我们难免会因为某些事情产生新的想法。因此，我们应该将自己的观点总结成文字，以便更好地记录和分享。撰写心得体会对我们未来的学习和生活都会产生积极的影响。那么，写心得体会时应该从哪些角度着手呢？

自《3—6岁儿童学习与发展指南》发布起，社会各界在关注：新时代的儿童应是什么样的;幼教同仁们关注：对我以后的教学有怎样的指导;家长们关注：我家孩子能达成多少。随着对《指南》的学习与理解，在赞誉其具体、实用、可操作的同时，各种问题或困惑不断出现，主要表现在目标参照如何避免生搬硬套：“去小学化”如何转变理念与教育方式;家庭与幼儿园如何共育。

《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成。 目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向;教育建议部分根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导。

一、教师有意识地培养重视幼儿的能力

健康领域中表明要从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面着重强调：一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。(重视儿生活习惯和生活能力的培养生活习惯。应从小养成如：生活有规良好的食习惯良好的卫生习惯，喜欢参加或主动参加体育活动，帮助幼儿以健康的方式来生活。培养重视幼儿生活能力的获得基本的生活自理能力自我保护能力，作为一个个体必须具备的基本能力。)

二、给幼儿创造机会，促进幼儿积极交流

强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。清楚指向幼儿在进入小学前语言学习和发展的经验具体状况。幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想